Контакты:

1.                   Общие положения

            Рабочая программа учебной дисциплины ОП.02 «Русский язык и культура речи» является частью основной профессиональной образовательной программы, составленной в соответствии с ФГОС СПО по специальности 52.02.04 «Социально-культурная деятельность (по видам: Организация и постановка культурно-массовых мероприятий и театрализованных представлений)» (Приказ Минобрнауки России от 27.10.2014 № 1359), других нормативных актов ФГБОУ ВО «Тюменский государственный институт культуры».

Данная структура программы соответствует требованиям к РПД, указанным в приказе Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.06.2013 № 464 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования».

1..     Цель освоения дисциплины

Содержание программы учебной дисциплины «Русский язык и культура речи» направлено на достижение следующих целей:

− воспитание духовно развитой личности, готовой к самопознанию и самосовер­шенствованию, способной к созидательной деятельности в современном мире;

− формирование гуманистического мировоззрения, национального самосознания, гражданской позиции, чувства патриотизма, любви и уважения к литературе и ценностям отечественной культуры;

-      совершенствование общеучебных умений и навыков обучаемых: языковых, речемыслительных, орфографических, пунктуационных, стилистических;

-      формирование функциональной грамотности и всех видов компетенций (язы­ковой, лингвистической (языковедческой), коммуникативной, культуроведческой);

-      совершенствование умений обучающихся осмысливать закономерности языка, правильно, стилистически верно использовать языковые единицы в устной и письменной речи в разных речевых ситуациях;

-      дальнейшее развитие и совершенствование способности и готовности к речевому взаимодействию и социальной адаптации; готовности к трудовой деятельности, осознанному выбору профессии; навыков самоорганизации и саморазвития; информационных умений и навыков;

− поиска, систематизации и использования необходимой информации, в том числе в сети Интернет.

 

1..     Место дисциплины в подготовке выпускника

                Дисциплина «Русский язык и культура речи» ОП.02  изучается в цикле «Общепрофессиональные дисциплины», входит в состав дисциплин среднего профессионального образования.

                При освоении данной дисциплины обучающийся должен обладать определенными знаниями и умениями, приобретенными в результате освоения дисциплины в средней школе.

      Она также изучается параллельно дисциплинам (и имеет прямую логическую связь) с дисциплинами: «Русский язык», «Литература», «Родная литература», «Иностранный язык», «История мировой культуры», «История», «Музыкальная литература», а также оказывает влияние на изучение дисциплин, формируя компетентостные навыки: «Обществознание», «Основы безопасности жизнедеятельности», «Астрономия» и других.  

 

4. Результаты освоения дисциплины.

Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины

           В результате изучения дисциплины «Литература» обучающиеся по указанным специальностям должны освоить следующие компетенции:

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

В результате освоения дисциплины «Литература» обучающиеся указанной специальности  должны:

знать:

− о связи языка и истории, культуры русского и других народов;

– смысл понятий: речевая ситуация и ее компоненты, литературный язык, языковая норма, культура речи; основные единицы и уровни языка, их признаки и взаимосвязь;

– теоретические понятия, признаки хорошей речи (чистота, богатство, точность, уместность, выразительность),

–нормы (орфоэпические, грамматические, пунктуационные, стилистические, орфографические).

Уметь:

– осуществлять речевой самоконтроль; оценивать устные и письменные высказывания с точки зрения языкового оформления, эффективности достижения поставленных коммуникативных задач;

– объяснять и соблюдать  нормы речи, анализировать языковые единицы с точки зрения правильности, точности и уместности их употребления;

– проводить лингвистический анализ текстов различных функциональных стилей и разновидностей языка;

– применять в практике речевого общения основные орфоэпические, лексические, грамматические нормы современного русского литературного языка;

– соблюдать в практике письма орфографические и пунктуационные нормы современного русского литературного языка.

 

5. Объём, структура и содержание дисциплины

 

5.1. Объём дисциплины

         Общая трудоёмкость дисциплины «Русский язык и культура речи» составляет 54 часа. Из них 36 аудиторных групповых, 18 часов – самостоятельная работа обучающегося. Изучается в 3 семестре.

 

№

Форма обучения

Курс

Семестр

Всего часов

Лекц.

Практ.

Инд.

СР

Контроль

1.

 

2

3

27

18

 

 

9

контрольный урок

2.

2

4

27

18

 

 

9

экзамен

 

 

ИТОГО

54

36

 

 

18

 

 

5.2. Тематический план дисциплины

 

№

Раздел дисциплины, тема

Всего часов

Аудиторные

СР

Форма контроля

Лекц.

Практ.

Инд.

1.

Введение. Язык и речь

4

3

 

 

1

Опрос, реферат, собеседование, сочинение, презентация, тест, лингвистический анализ текстов.

2.

Литературный язык – высшая форма русского национального языка

6

4

 

 

2

Опрос, реферат, собеседование, сочинение, презентация, тест, лингвистический анализ текстов.

3.

Языковая норма как основная категория культуры речи

6

4

 

 

2

Опрос, реферат, собеседование, сочинение, презентация, тест, лингвистический анализ текстов.

4.

Функциональные стили речи. Художественный и разговорный стили

6

4

 

 

2

Опрос, реферат, собеседование, сочинение, презентация, тест, лингвистический анализ текстов.

5.

Научный стиль. Вторичные жанры научного стиля

5

3

 

 

2

Опрос, реферат, собеседование, сочинение, презентация, тест, лингвистический анализ текстов.

 

 

27

18

 

 

9

контрольный урок

6.

Официально-деловой стиль

6

4

 

 

2

Опрос, реферат, собеседование, сочинение, презентация, тест, лингвистический анализ текстов, контрольный урок.

7.

Публицистический стиль. Особенности ораторской речи

6

4

 

 

2

Опрос, реферат, собеседование, сочинение, презентация, тест, лингвистический анализ текстов, контрольный урок.

8.

Культура речевого общения. Основы делового этикета

8

5

 

 

3

Опрос, реферат, собеседование, сочинение, презентация, тест, лингвистический анализ текстов, контрольный урок.

9.

Особенности организации профессиональной коммуникации в сфере культуры

7

5

 

 

2

Опрос, реферат, собеседование, сочинение, презентация, тест, лингвистический анализ текстов, контрольный урок.

 

Итого за 3 семестр:

27

18

 

 

9

экзамен

 

Всего:

54

36

-

-

18