Код компетенции

Предшествующие

дисциплины

Параллельно осваиваемые дисциплины

Последующие

дисциплины

УК-4

Иностранный язык

Русский язык и культура речи

Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена. Итоговый междисциплинарный экзамен "Педагогика и методика преподавания профессиональных дисциплин"

ПКО-1

Методология музыкознания

Специальный класс

Введение в исследовательскую деятельность педагога-музыканта

Иностранный язык в сфере музыкально-педагогического общения

(английский язык)

Специальный класс

История музыкального образования

Производственная практика

Научно-исследовательская работа

Специальный класс

Производственная практика

Научно-исследовательская работа

Производственная преддипломная практика

Подготовка к защите и защита выпускной квалификационной работы

Наименование

категории (группы) компетенций

Код компетенции

Наименование

 компетенции

Код и наименование индикатора

достижения компетенции

Универсальные компетенции

Коммуникация

УК-4

Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном (ых) языке (ах)

Знать:

– о сущности языка как универсальной знаковой системы в контексте выражения мыслей, чувств, волеизъявлений;

– формы речи (устной и письменной);

– особенности основных функциональных стилей;

–языковой материал (лексические единицы и грамматические структуры), необходимый и достаточный для общения в различных средах и сферах речевой деятельности;

–морфологические, синтаксические и лексические особенности с учетом функционально-стилевой специфики изучаемого иностранного языка;

Уметь:

– ориентироваться в различных речевых ситуациях;

– адекватно реализовать свои коммуникативные намерения;

– воспринимать на слух и понимать основное содержание несложных аутентичных политических, публицистических (медийных) и прагматических текстов на иностранном языке, различных типов речи, выделять в них значимую информацию;

– понимать основное содержание иноязычных научно-популярных и научных текстов, блогов / веб-сайтов; детально понимать иноязычные общественно-политические, публицистические (медийные) тексты, а также письма личного характера;

– выделять значимую информацию из прагматических иноязычных текстов справочно-информационного и рекламного характера;

– делать сообщения и выстраивать монолог на иностранном языке;

– заполнять деловые бумаги на иностранном языке;

– вести на иностранном языке запись основных мыслей и фактов (из аудиотекстов и текстов для чтения), запись тезисов устного выступления / письменного доклада по изучаемой проблеме;

 – вести основные типы диалога, соблюдая нормы речевого этикета, используя основные стратегии;

– поддерживать контакты по электронной почте; оформлять Curriculum Vitae / Resume и сопроводительное письмо, необходимые при приеме на работу;

– выполнять письменные проектные задания (письменное оформление презентаций, информационных буклетов, рекламных листовок, коллажей, постеров и т.д.) с учетом межкультурного речевого этикета;

Владеть:

– системой изучаемого иностранного языка как целостной системой, его основными грамматическими категориями;

– системой орфографии и пунктуации;

– жанрами устной и письменной речи в разных коммуникативных ситуациях профессионально-делового общения;

– основными способами построения простого, сложного предложений на русском и иностранном языках.

Обязательные профессиональные компетенции

ПКО-1

Способен в составе исследовательской

 группы выполнять научные исследования в области истории, теории

музыкального искусства и педагогики

Знать:

- специальную литературу по базовым историческим и теоретическим предметам;

Уметь:

-  применять на практике методы научного исследования в сфере музыкального искусства и педагогики;

-  выдвигать гипотезу, формулировать тему, задачи научного исследования;

критически осмысливать существующее научное знание по теме исследования;

Владеть:

-  приемами поиска, сбора и систематизации материала, оформления результатов исследования в виде научного текста разных жанров,

-  основами научного, литературного и технического редактирования;

-  навыками составления научного доклада по теме исследования, приемами риторики в устном выступлении.