В соответствии с ФГОС СПО по направлению подготовки 53.02.03 «Инструментальное исполнительство» Производственная  практика (исполнительская) является обязательным разделом ППССЗ и направлена на формирование профессиональных компетенций, развитие и закрепление практических навыков, связанных с будущей профессиональной деятельностью студентов.

Производственная  практика (исполнительская) относится к практике по профилю специальности.

Цель практики: подготовка конкурентоспособного музыканта-исполнителя, обладающего профессиональными качествами, необходимыми для полноценной работы в учреждениях культуры и искусства.

Задачи практики:

-        закрепление и углубление знаний, полученных в процессе освоения учебных дисциплин образовательной программы, приобретение необходимых практических умений и навыков (грамотность и убедительность интерпретации музыкального материала, артистизм, техническое совершенство);

-        овладение опытом концертной деятельности в учреждениях культуры и досуга;

-        подготовка и совершенствование исполнительского репертуара (сольного, ансамблевого, концертмейстерского)

Рабочая программа по производственной (исполнительской) практике разработана в соответствии:

1)      Положением о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся,  осваивающих образовательные программы среднего профессионального образования

2)      Положением о фонде оценочных средств в ТГИК.

3)      Положением о практике обучающихся в ТГИК, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования.

Указание вида практики, способы и формы ее проведения

Исполнительская практика - производственная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков). 

Проводится рассредоточено в течение всего периода обучения и представляет собой самостоятельную работу обучающихся по подготовке концертных выступлений.

Основными активными формами обучения профессиональным компетенциям в исполнительской практике являются выступления на конкурсах, фестивалях, участие в концертных программах кафедры специального фортепиано, колледжа искусств, ТГИК.

Перечень планируемых результатов обучения, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

В период исполнительской   практики выявляется уровень подготовки студента, развивается умение применить профессиональные навыки в различных видах исполнительской деятельности (сольной, ансамблевой, концертмейстерской). В результате прохождения практики студент должен:

иметь практический опыт:

-        чтения с листа музыкальных произведений разных жанров и форм;

-        репетиционно-концертной работы в качестве солиста, концертмейстера, в составе камерного ансамбля;

-        исполнения партий в различных камерно-инструментальных составах;

-        сочинения и импровизации;

уметь:

-     читать с листа и транспонировать музыкальные произведения;

-     использовать технические навыки и приемы, средства исполнительской выразительности для грамотной интерпретации нотного текста;

-     психофизиологически владеть собой в процессе репетиционной и концертной работы;

-     использовать слуховой контроль для управления процессом исполнения;

-     применять теоретические знания в исполнительской практике;

-     применять концертмейстерские навыки в репетиционной и концертной работе;

-     пользоваться специальной литературой;

-     слышать все партии в ансамблях различных составов;

-     согласовывать свои исполнительские намерения и находить совместные художественные решения при работе в ансамбле;

знать:

-     сольный репертуар, включающий

-     произведения основных жанров (сонаты, концерты, вариации), виртуозные пьесы, этюды, инструментальные миниатюры;

-     ансамблевый репертуар для различных камерных составов;

-     художественно-исполнительские возможности инструмента;

-     основные этапы истории и развития теории исполнительства на данном инструменте;

-     закономерности развития выразительных и технических возможностей инструмента;

-     профессиональную терминологию;

-     особенности работы в качестве артиста ансамбля и оркестра, специфику репетиционной работы по группам и общих репетиций.

Компетенции, формируемые в результате прохождения исполнительской практики

В результате освоения дисциплины Исполнительская практика ПП.01 обучающийся должен освоить следующие компетенции:

OK 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОКЗ. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе, эффективно общаться с коллегами, руководством.

ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ПК 1.2. Осуществлять исполнительскую деятельность и репетиционную работу в условиях концертной организации, в оркестровых и ансамблевых коллективах.

ПК 1.3. Осваивать сольный, ансамблевый, оркестровый исполнительский репертуар.

ПК 1.4. Выполнять теоретический и исполнительский анализ музыкального произведения, применять базовые теоретические знания в процессе поиска интерпретаторских решений.

ПК 1.5. Применять в исполнительской деятельности технические средства звукозаписи, вести репетиционную работу и запись в условиях студии.

ПК 1.6. Применять базовые знания по устройству, ремонту и настройке своего инструмента для решения музыкально-исполнительских задач.

ПК 1.7. Исполнять обязанности музыкального руководителя творческого коллектива, включающие организацию репетиционной и концертной работы, планирование и анализ результатов деятельности.

ПК 1.8. Создавать концертно-тематические программы с учетом специфики восприятия слушателей различных возрастных групп.

Указание места практики в структуре ППССЗ

Производственная (исполнительская) практика представляет собой вид учебной деятельности, непосредственно ориентированный на профессионально-практическую подготовку обучающихся и способствующему комплексному формированию профессиональных компетенций обучающихся. 

Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 53.02.03. Инструментальное исполнительство (Фортепиано), принадлежит профессиональному модулю ПП.01. Входит в блок «Производственная практика» и является обязательной. Проводится рассредоточено со 1 по 6 семестры.

Производственная (исполнительская) практика тесно связана с основными дисциплинами учебного плана: «Специальный инструмент», «Ансамблевое исполнительство», «Концертмейстерский класс»,  УП «Чтение с листа и транспозиция», УП «Фортепианный ансамбль», «Методика обучения игре на инструменте», «История фортепианного искусства», «История исполнительского искусства», «Основные композиторские стили».

Объем практики

Общая трудоемкость практики  составляет 144 часа