Преподавание творческих дисциплин 54.02.01 Дизайн (по отраслям). Специальность Дизайн среды и графики 3 курс 2025-26 уч. год.

Этапы формирования компетенции

(по отношению ко времени прохождения дисциплины)

Уровни сформированности компетенции

(качество сформированности компетенции)

Основные признаки (показатели)  достижения определенного  уровня – критерии (дескрипторы)

Оценка достигнутого уровня

Модуль I.

Педагогические основы преподавания дисциплин ИЗО (2 недели)

Начальный уровень:

имеет представление об основных дидактических принципах и их роль в преподавании дисциплин ИЗО.

Знает: основные дидактические принципы;

Умеет: соотносить теоретические знания дидактики с их ролью в преподавании дисциплин ИЗО;

Владеет: терминологией в направлении и смежных областях.

Начальный уровень:

удовлетворительно

Базовый уровень:

знание основных дидактических принципов их роли в преподавании дисциплин ИЗО.

Базовый уровень:

хорошо

Продвинутый уровень:

применение основных дидактических принципов в преподавании дисциплин ИЗО.

Продвинутый уровень:

отлично.

Модуль II.

Методы, классификация педагогических методов и их применение в преподавании творческих дисциплин

 (4 недели)

Начальный уровень:

знание основных педагогических методов, владение основами терминологией в направлении

Знает: классификацию педагогических методов;

Умеет: соотносить теоретические знания о педагогических методах со спецификой преподавания дисциплин ИЗО;

Владеет: терминологией в направлении и смежных областей.

Начальный уровень:

удовлетворительно

Базовый уровень:

имеет теоретические знания о методах преподавания дисциплин ИЗО; владение терминологией в направлении

Базовый уровень:

хорошо

Продвинутый уровень:

владение теоретическими знаниями о методах преподавания дисциплин ИЗО; владение терминологией в направлении и смежных областей.

Продвинутый уровень:

отлично.

Модуль III. Педагогические технологии, характеристика, признаки  (2 недели)

Начальный уровень:

знание основных характеристик и признаков педагогических технологий; владение основами терминологией в направлении

Знает: характеристики и признаки педагогических технологий;

Умеет: соотносить теоретические знания о характеристиках и признаках педагогических технологий со спецификой преподавания дисциплин ИЗО;

Владеет: терминологией в направлении и смежных областей.

Начальный уровень:

удовлетворительно

Базовый уровень:

владение теоретическими знаниями о основных характеристиках и признаках педагогических технологий;

владение терминологией в направлении

Базовый уровень:

хорошо

Продвинутый уровень:

владение теоретическими знаниями о характеристиках и признаках педагогических технологий; владение терминологией в направлении и смежных областей.

Продвинутый уровень:

отлично.

Модуль IV.

ФГОС ООО, предметная область искусство (6 недель)

Начальный уровень:

знание основных характеристик и требований ФГОС НОО и ООО к предметной области «Искусство»; владение основами терминологией в направлении

Знает: характеристики и требования ФГОС НОО и ООО к предметной области «Искусство»;

Умеет: соотносить теоретические знания о характеристиках и требованиях ФГОС НОО и ООО к предметной области «Искусство»;

Владеет: терминологией в направлении и смежных областей.

Начальный уровень:

удовлетворительно

Базовый уровень:

владение теоретическими знаниями об основных характеристиках и требованиях ФГОС НОО и ООО к предметной области «Искусство»; владение терминологией в направлении

Базовый уровень:

хорошо

Продвинутый уровень:

владение теоретическими знаниями о характеристиках и требованиях ФГОС НОО и ООО к предметной области «Искусство»; владение терминологией в направлении и смежных областей.

Продвинутый уровень:

отлично.

Модуль V. Внеклассная работа по изобразительному искусству в школе

 (2 недели)

Начальный уровень:

знание о основных формах и специфике внеклассной и внешкольной работы; владение основами терминологией в направлении;

Знает: о формах и специфике внеклассной и внешкольной работы;

Умеет: соотносить теоретические знания о формах и специфике внеклассной и внешкольной работы;

Владеет: терминологией в направлении и смежных областей.

Начальный уровень:

удовлетворительно

Базовый уровень:

владение теоретическими знаниями  об основных формах и специфике внеклассной и внешкольной работы; 

владение терминологией в направлении;

Базовый уровень:

хорошо

Продвинутый уровень:

владение теоретическими знаниями о  формах и специфике внеклассной и внешкольной работы; 

владение терминологией в направлении и смежных областей.

Продвинутый уровень:

отлично.

Модуль VI.

Федеральные государственные требования к программам дополнительного образования (общеразвивающим, предпрофессиональным) (2 недели)

Начальный уровень:

знание основных характеристик и отличий ФГТ к общеразвивающим, предпрофессиональным программам ДОД;

владение основами терминологией в направлении;

Знает: о характеристиках, общеразвивающих, предпрофессиональных программах ДОД и ФГТ к ним;

Умеет: соотносить теоретические знания о  характеристиках общеразвивающих, предпрофессиональных программах ДОД и ФГТ к ним;

Владеет: терминологией в направлении и смежных областей;

Начальный уровень:

удовлетворительно

Базовый уровень:

владение основными теоретическими знаниями о общеразвивающих, предпрофессиональных программах ДОД и ФГТ к ним;

владение терминологией в направлении

Базовый уровень:

хорошо

Продвинутый уровень:

владение теоретическими знаниями о общеразвивающих, предпрофессиональных программах ДОД и ФГТ к ним;

владение терминологией в направлении и смежных областей.

Продвинутый уровень:

отлично.