1.

Общие положения

4

2.

Цели освоения дисциплины

4

3.

Место дисциплины в структуре образовательной программы

4

4.

Результаты освоения дисциплины. Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины

6

5.

Объем, структура и содержание дисциплины

7

5.1

Объем и структура дисциплины

7

5.2

Тематический план дисциплины

7

5.3

Содержание дисциплины

11

6.

Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

34

7.

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

35

7.1.

Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

35

7.2

Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины

36

7.3

Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети Интернет, профессиональных баз данных, информационных справочных систем

39

7.4

Использование дистанционных образовательных технологий при изучении дисциплины (модуля) (при необходимости)

39

8.

Материально-техническое обеспечение дисциплины

39

8.1

Перечень аудиторного фонда материально-технического оборудования, необходимого для освоения дисциплины

40

8.2

Перечень лицензионного и свободно распространяемого программного обеспечения, необходимого для освоения дисциплины

40

ПРИЛОЖЕНИЯ:

1.

Фонд оценочных средств для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине

41

№ п/п

Форма обучения

Курс

Семестр

Всего часов

Лекций

Практ. (сем.)

Индив.

СРС

Контроль

1.

ОФО

1-4

1-8

684

-

275

69

213,34

123,6

2.

ЗФО

1-4

1-8

684

4

50

10

485,5

58,94

№ п/п

Раздел дисциплины/темы

Семестр

Виды учебной работы

(в часах)

Формы текущего контроля успеваемости,

форма промежуточной аттестации (по семестрам)

контактная

СРС

Лекции

Семинар

Практические занятия

Индивидуаль-ные занятия

 Промежуточ-ная аттестация

1.

1 курс (1 семестр)

экзамен

1.1

 Терминология в народно – сценическом  танце

10

6

18

6

1.2

Методика изучения движений народно-сценического танца (прак).

26

3

3

2.

1 курс (2 семестр)

экзамен

2.1

Музыкальное сопровождение и воспитание музыкальности на уроке народного танца.

8

3

3

2.2

Особенности составления элементарных танцевальных комбинаций.

10

3

2

2.3

Методика изучения движений народно-сценического танца (прак).

18

3

4

3.

2 курс (3 семестр)

экзамен

3.1

Методика построения экзерсиса у палки по народно-сценическому танцу.

12

3

6

2

3.2

Методика изучения движений народно-сценического танца (прак).

12

3

6

4

3.3

Особенности составления этюдов на середине зала.

12

3

6

3

4.

2 курс (4 семестр)

экзамен

4.1

Методика изучения движений народно-сценического танца (прак).

10

2

4

15

4.2

Использование выразительных средств при сочинении танцевальных комбинаций и этюдов на середине зала.

14

5

8

15

4.3

Особенности составления этюдов на середине зала.

12

2

4

15

5.

3 курс (5 семестр)

Зачет с оценкой

5.1

Методика построения и ведения урока по народному танцу в младших классах  в школах искусств.

12

4

18

5.2

Методика изучения движений народно-сценического танца (прак).

22

5

28

6.

3 курс (6 семестр)

экзамен

6.1

Методика записи танцевальных комбинаций.

12

3

6

9

6.2

Методика построения и ведения урока по народному танцу в средних классах в школах искусств.

12

3

6

9

6.3

Методика изучения движений народно-сценического танца (прак).

12

3

6

9

7.

4 курс (7 семестр)

Зачет с оценкой

7.1

Методика построения и ведения урока по народному танцу в старших классах в школах искусств.

14

16

7.2

Методика изучения движений народно-сценического танца (прак).

20

30

8.

4 курс (8 семестр)

экзамен

8.1

Художественная окраска сценического исполнения.

6

4

18

9

8.2

Методика изучения движений народно-сценического танца (прак).

21

2

18

12

Экзамен

Экзаменационный показ

Экзамен

Экзаменационный показ

Итого:

275

69

124

214

№ п/п

Раздел дисциплины/темы

Семестр

Виды учебной работы

(в часах)

Формы текущего контроля успеваемости,

форма промежуточной аттестации (по семестрам)

контактная

СРС

Лекции

Семинар

Практические занятия

Индивидуаль-ные занятия

 Промежуточ-ная аттестация

1.

Установочная сессия

1.1

Истоки и развитие народного хореографического искусства.

2

16

2.

1 курс (1 семестр)

экзамен

2.1

 Терминология в народно – сценическом  танце

2

0.5

3

4

2.2

Методика изучения движений народно-сценического танца (прак).

2

0.5

3

10

3.

1 курс (2 семестр)

Экзамен,К

3.1

Музыкальное сопровождение и воспитание музыкальности на уроке народного танца.

2

3

8

3.2

Особенности составления элементарных танцевальных комбинаций.

2

0,5

3

10

3.3

Методика изучения движений народно-сценического танца (прак).

2

0,5

3

10

4.

2 курс (3 семестр)

экзамен

к/р

4.1

Методика построения экзерсиса у палки по народно-сценическому танцу.

2

2

2

30

4.2

Методика изучения движений народно-сценического танца (прак).

0.5

2

4

20

4.3

Особенности составления этюдов на середине зала.

0.5

2

1

3

30

5.

2 курс (4 семестр)

экзамен

5.1

Методика изучения движений народно-сценического танца (прак).

2

2

30

5.2

Использование выразительных средств при сочинении танцевальных комбинаций и этюдов на середине зала.

2

1

4

24

5.3

Особенности составления этюдов на середине зала.

2

3

30

6.

3 курс (5 семестр)

зачет с оценкой

6.1

Методика построения и ведения урока по народному танцу в младших классах  в школах искусств.

3

0.5

40

6.2

Методика изучения движений народно-сценического танца (прак).

3

0.5

39

7.

3 курс (6 семестр)

Экзамен,К

7.1

Методика записи танцевальных комбинаций.

2

20

7.2

Методика построения и ведения урока по народному танцу в средних классах в школах искусств.

2

1

23

7.3

Методика изучения движений народно-сценического танца (прак).

2

4

10

8.

4 курс (7 семестр)

зачет с оценкой

8.1

Методика построения и ведения урока по народному танцу в старших классах в школах искусств.

4

1

2

40

8.2

Методика изучения движений народно-сценического танца (прак).

4

1

2

46

9.

4 курс (8 семестр)

Экзамен

9.1

Художественная окраска сценического исполнения.

4

1

4

36

9.2

Методика изучения движений народно-сценического танца (прак).

4

1

5

45

Курсовая работа (проект)

Зачёт

(зачёт с оценкой)

Экзамен

Итого:

Наименование раздела

Тема лекции

Содержание лекции

Истоки и развитие народного хореографического искусства.

Народный танец как вид искусства хореографии.

Возникновение народного танца как явления. Отражение истории того или иного народа, условий его жизни в образцах народных танцев.

Образность, яркость и национальный колорит народных танцев.

Методика построения экзерсиса у палки по народно-сценическому танцу.

Построение урока. Ритм и темп урока.

.

Последовательность упражнений у станка и на середине зала, чередование движений по трудности и характеру их исполнения.

Методика изучения движений народно-сценического танца

Методика изучения движений.

Методически разработанная система изложения материала Обусловленность принципа изложения необходимостью равномерного распределения физической нагрузки на суставы, связки, мышцы.

Особенности составления этюдов на середине зала.

Этюдная работа, направленная на развитие и совершенствование техники танца.

Сочинение этюдов на основе проученных комбинаций у станка и на середине зала.

Наименование раздела

Тема практического  (семинарского)

занятия

Содержание практического (семинарского)

занятия (перечень дидактических единиц:

 рассматриваемых подтем, вопросов)

1. Истоки и развитие народного хореографического искусства.

Возникновение народного танца как явления.

Народный танец как вид искусства хореографии.

Отражение истории того или иного народа, условий его жизни в образцах народных танцев.

Образность, яркость и национальный колорит народных танцев.

1 курс (1 семестр)

Упражнения у палки

1.      Позиции ног.

·        I, II, III, IV, V – открытые позиции (выворотные)

·        I, II, III, IV, V – прямые позиции (параллельные)

·        Свободные позиции ( ноги находятся в серединном положении между открытыми и прямыми позициями)

·        I (носки повернуты внутрь, пятки разведены в стороны) и II (носки повернутые внутрь, пятки разведены в стороны на расстоянии стопы) закрытые позиции.

2. Позиции и положения рук.

·        I и III позиции рук как в классическом танце

·        II позиция – руки раскрыты в стороны, кисти повернуты ладонями вверх

·        Положение рук на талии

·        Положение рук скрещенных перед грудью

·        Положения рук за спиной

·        Положение рук за головой.

3.Положения корпуса.

·        Корпус ровный

·        Корпус от талии наклонен вперед

·        Перегиб корпуса от талии назад

·        Перегиб корпуса от талии в бок ( вправо или влево )

4.Положения головы.

·        Голова en face (прямо)

·        Поворот головы (вправо или влево)

·        Наклон головы (вперед, вправо, влево)

·        Голова отклонена назад.

Demi plie и Grand plie.(Деми плие и гранд плие)-Приседания.

• Demi plie и Grand plie по открытым и прямым позициям.

Battement tendu (Батман тандю) –движение для развития подвижности стопы.

• Battemente tendu с plie на опорной ноге в момент закрывания работающей ноги в позицию.
• Battemente tendu с переходом работающей ноги с носка на каблук.
• Battemente tendu с plie на опорной ноге в момент перехода работающей ноги с носка на каблук.
• Battemente tendu с ударом работающей ноги в пол по III и V позициям.

Battement tendu jete (Батман тандю жете). Маленькие броски.

• Battemente tendu jete с акцентом на воздух.
• Battemente tendu jete с подъемом пятки опорной ноги.
• Battemente tendu jete с plie на опорной ноге в момент открывания работающей ноги на воздух.

Rond de jambe par terre (Ронд де жамб пар тер). Круговые движения ногой по полу или по воздуху.

• Rond de jambe.
• Rond de pied.
• Rond de jambe c разворотом стопы en dehors и en dedans.

Развороты бедра.

• С закрыванием ноги назад и вперед в V позицию через passé (пассе)
• С одинарным разворотом колена к станку
• С двойным разворотом колена к станку
• С разворотом стопы

Battement fondu.( Батман фондю)

• Battement fondu простое.
• Battement fondu с сокращенной стопой
• Battement fondu с остановкой работающей ноги на cou-de-pied спереди.

Flic-flac.( Флик-фляк) Упражнения для свободной стопы.

• Flic-flac в сторону.
• Flic-flac с поворотом стопы во внутрь.

Pas tortile.( Па тортье). Развороты стопы.

• Pas tortile одинарное.
• Pas tortile двойное.

Дробные выстукивания.

• I, II, III – ключи

• Удары всей стопой в пол
• Двойные удары всей стопой в пол
• Удары с переходом с каблука на полупалец
• Удары с переходом с полупальца на каблук.

Battement Developpe. ( Батман Девлёпе) Раскрывание ноги на 90 градусов.

• Основной вид

Grand battement jete.(Гранд батман жете). Большие броски.

• Grand battement jete простое
• Grand battement jete с Demi plie на опорной ноге

Упражнения на середине зала

Русский народный танец

Основные движения

·        Простой бытовой шаг.

- с продвижением вперед

- с продвижением назад

·        Переменный шаг

·        Переменный шаг с ударом в позицию

- с продвижением вперед

- с продвижением назад

·        Переменный шаг с выносом ноги через I позицию вперед

·        «Припадание»

·        «Гармошка»

- Боковая по VI позиции – «елочка»

- Боковая с переводом стоп из I выворотной позиции в I невыворотную позицию

·        «Веревочка»

- Простая.

- Синкопированная

- С переступанием

- Двойная

·        «Ковырялочка»

- без подскока

- с подскоком

·        Каблучные упражнения

·        «Моталочка»

- на полупальцах

- на всей стопе (муж.)

·        Дроби

- I, II, III ключи

- Дробная дорожка

- «дробь с подскоком»

·        Присядки

- С выбросом ноги вперед

- С отскоком в сторону на одну ногу

- С растяжкой по II позиции

·        «Голубец»

- подряд

- с переступанием

·        «Молоточки»

·        «Хлопушки»

Белорусский народный танец

Основные движения

·        Основной ход танца «Лявониха»

·        Боковое скользящее подбивание (галоп)

·        Повороты с откидыванием ноги назад (бег в повороте)

·        Подскоки в повороте

·        «Заключение»- тройной притоп

·        Подбивание.

·        Основной ход танца «Крыжачок».

·        Голубец с переступанием.

·        «Веревочка» с переступаниями.

·        Присядки

- с выносом ноги на каблук вперед

- с выносом ноги вперед на воздух

Танцы народов Балтии

( по выбору педагога )

Эстонский танец

Основные движения

·        Положения рук

·        Легкий бег.

·        Шаг с подскоком

·        Шаг с проскальзыванием

·        Шаг с каблука

·        Шаг с подъемом ноги вперед и переступаниями на полупальцах

·        Переступания с ноги на ногу с хлопками в ладоши

·        Вальсовый ход

·        Вальсовый ход накрест

·        Вальс с подскоком на одной ноге

·        Полька

- трехшаговая

- полька на подскоках

·         Расположение танцующих в паре и положения рук в парном танце.

Литовский танец

Основные движения

·        Простые шаги.

·        Шаги вперед, одна нога накрест другой

·        Боковые шаги.

·        «Качающийся шаг»

·        Легкий бег

·        Шаги с подскоками.

·        Подскоки поочередно то на двух, то на одной ноге.

·        Перескок из VI позиции во II параллельную позицию и обратно

·        Концовка в три удара.

·        Полька.

·        Полька с поворотом во время подскока.

·        Прыжки с полным поворотом в воздухе.

Латышский танец

Основные движения

·        Положения рук.

·        Расположение танцующих в паре и положения рук в парном танце.

·        Простой шаг.

·        Легкий бег.

·        Боковые перескоки с продвижением в сторону.

·        Шаг с подскоком.

·        Проскальзывание на обеих ногах.

·        Небольшие подскоки с выносом работающей ноги вперед.

·        Боковые шаги с выносом работающей ноги вперед

·        Шаг с ударом работающей ноги по стопе опорной ноги.

·        Галоп с остановкой.

·        Полька.

1 курс (2 семестр)

Упражнения у палки

Demi plie и Grand plie.(Деми плие и гранд плие)-Приседания.

• Резкое Demi plie
• Резкое Grand plie

Battement tendu (Батман тандю) –движение для развития подвижности стопы.

• Battement tendu с двойным ударом работающей ноги в пол по III и V позициям.
• Battement tendu с подъемом пятки опорной ноги.

Battement tendu jete (Батман тандю жете). Маленькие броски.                                                  

• Battement tendu jete с акцентом в позицию.

Rond de jambe par terre (Ронд де жамб пар тер). Круговые движения ногой по полу или по воздуху.

• Rond de jambe c разворотом стопы en dehors и en dedans на 45 градусов.

Развороты бедра.

• С поднятием на полупальцы на опорной ноге
• С одинарным разворотом колена к станку с поднятием на полупальцы на опорной ноге.

Дробные выстукивания.

• Поочередные удары полупальцами в пол по выворотным и прямым позициям ( III, VI )

Battement Developpe. ( Батман Девлёпе) Раскрывание ноги на 90 градусов.

• Battement Developpe с Demi plie на опорной ноге

Grand battement jete.(Гранд батман жете). Большие броски.

• Grand battement jete с сокращением стопы работающей ноги
• Grand battement jete с Demi plie на опорной ноге и с опусканием работающей ноги на каблук.

Упражнения на середине зала

Марийский народный танец

Основные движения

·        Положения рук.

·        Движения рук.

·        Движения кистей.

·        Прищелкивания пальцами.

·        Горно-марийский основной ход.

·        Переменный шаг с ударом

·        Скользящий шаг в сторону.

·        Шаг с перескоком с одной ноги на другую.

·        «Елочка» или «гармошка» вперед, назад, в повороте.

·        Дробь с двух ног.

·        Шаг накрест.

·        Боковая дробь с продвижением.

·        Шаги вперед и назад с заворотами стоп.

·        Боковой шаг с поворотом и с выносом работающей ноги на каблук вперед.

·        Боковой шаг с положением работающей ноги «назад» на полупалец.

Татарский народный танец

Основные движения

·        Положения рук.

·        Переменный ход на невысоких полупальцах.

·        Переменный ход на невысоких полупальцах с небольшим прыжком.

·        Мелкая дробь по VI позиции

·        Боковой ход с отбрасыванием ноги в сторону и выносом вперед на каблук через подскок.

·        Боковой ход с поворотом стопы.

·        Ход с каблука.

·        Переступания с каблука на полупальцы.

·        Боковой шаг с соскоком на две ноги.

·        Поворот с подскоком на  одной ноге.

·        Притопы.

·        Вращения.

·        Присядки.

Башкирский народный танец

(женский)

Основные движения

·        Положения рук.

·        Переменный ход на невысоких полупальцах вперед.

·        Переменный ход на невысоких полупальцах назад.

·        Боковой ход с ударом работающей ноги полупальцами в пол и с ударом пятками обеих ног.

·        Простой дробный ход вперед с выносом ноги вперед с ударом каблука в пол.

·        Дробь с притопом.

·        Ход на полупальцах назад с ударом пятки работающей ноги в пол.

·        Переменный шаг с трилистником.

·        Припадание

2 курс ( 3 семестр)

Упражнения у палки

Demi plie и Grand plie.(Деми плие и гранд плие)-Приседания.

• Demi plie с разворотами стопы
• Demi plie с одинарным поворотом коленей
• Grand plie с двойным поворотом коленей

Battement tendu (Батман тандю) –движение для развития подвижности стопы.

• Battement tendu с tombe (томбе) в III и V позиции с переходом на работающую ногу.
• Battement tendu с tombe (томбе) в III и V позиции с переходом на работающую ногу с двойным ударом.

Battement tendu jete (Батман тандю жете). Маленькие броски.                                                  

• Battement tendu jete с plie на опорной ноге и с подъемом пятки.

Rond de jambe par terre (Ронд де жамб пар тер). Круговые движения ногой по полу или по воздуху.

• Rond de jambe восьмеркой на вытянутой опорной ноге.

Развороты бедра.

• С двойным разворотом колена к станку с поднятием на полупальцы на опорной ноге

Battement fondu.( Батман фондю)

• Battement fondu с остановкой работающей ноги на cou-de-pied сзади.

Flic-flac.( Флик-фляк) Упражнения для свободной стопы.

• Flic-flac со скачком на опорной ноге.

Pas tortile.( Па тортье). Развороты стопы.

• Pas tortile с одинарным ударом стопы в пол.

Дробные выстукивания.

• Поочередные удары каблуками в пол по выворотным и прямым позициям ( III, VI )
• Удары всей стопой в пол с подъемом пятки опорной ноги по выворотным и прямым позициям ( III, VI )

Battement Developpe. ( Батман Девлёпе) Раскрывание ноги на 90 градусов.

• Battement Developpe с Demi plie на опорной ноге
• Battement Developpe с сокращением стопы работающей ноги

Grand battement jete.(Гранд батман жете). Большие броски.

• Grand battement jete с сокращением стопы работающей ноги

Grand battement jete с Demi plie на опорной ноге и с опусканием работающей ноги на каблук.

Упражнения на середине зала

Таджикский народный танец

Основные движения

• Положения ног.
• Положения рук.
• Поклон.
• Движения кистей рук:

- поворот кисти к себе

- поворот кисти от себя

- волнообразные сгибания и выпрямления запястья и пальцев

- «Рез»- мелкое непрерывное движение от запястья

• Мягкие переводы рук
• Резкие акцентированные взмахи
• Поочередные и одновременные вращения обеих рук от локтя.
• Вращения перекрещенных рук от локтя вперед:

- от себя

- к себе

• «Харакати - Кифт» - поочередные и одновременные движения плеч
• «Харакати-Сар» - движение головы.
• «Бег перепелки»
• Поочередные переступания в полуприседании.
• «Дашнабадский ход»
• Положения на коленях
• Перегибания корпуса.
• «Чархи»

Узбекский народный танец

Основные движения

·        Движения кистей:

- сгибание и разгибание в запястье

- вращение внутрь и наружу

- волнообразные движения (женские)

- щелчки пальцами

·        Движение рук:

- мягкое от предплечья

- переводы из стороны в сторону через низ

- переводы со щелчками

- переводы с поворотом кистей

·        Движения плеч:

- поочередные и одновременные вперед

- поочередные и одновременные назад

·        Движения головы:

- из стороны в сторону

- акцентированное

·        Ходы:

- в три переступания

- мягкие шаги на полупальцах с переступанием на всю стопу

- боковой шаг с подставлением ноги сзади

- боковое движение с переводом обеих стоп из выворотного положения в невыворотное – «гармошка»

- переступания с полупальцев на каблук

·        Шаг на полупальцы с выносом ноги вперед и с резким соскоком на обеих ногах по I прямой позиции(мужское)

·        Поворот на одной ноге по I прямой позиции(мужское)

·        Шаг с каблука в повороте и с соскоком на всю стопу(мужское)

·        Повороты с хлопком с продвижением вправо и влево

·        Шаг с соскоком и полуповоротом

·        Боковой ход с каблука

·        Переменный ход на полупальцах

·        Повороты:

- с шагами из стороны в сторону

- с выпадом на месте

- с переступанием на месте

·        Перегибания корпуса

- стоя – назад

- стоя на коленях – назад

- сидя на коленях – по кругу

·        Опускания на колени:

- на одно колено

- на оба колена

- на оба колена в полном приседании

Польский народный танец

«Краковяк»

Основные движения

·        Положения ног.

·        Положения рук.

·        Притопы:

- Перескок на всю стопу с последующим ударом в пол другой ноги по I прямой позиции.

- Перескок на всю стопу с двумя последующими ударами в пол по I прямой позиции.

·        «Ключ»

- одинарный

- двойной

·        «Кшэсанэ»

·        «Цвал» - галоп – скользящий

·        «Цвал»- галоп – с подскоком

·        Шаг с броском ноги вперед и последующим сгибанием обеих ног в прыжке.

·        «Голубец»:

- по полу

- на 35 градусов в маленьком прыжке

·        Перескок с ноги на ногу (pas de basque) с двумя последующими переступанием по V свободной позиции.

·        Соскоки

- в I и II прямые позиции на полупальцы в полуприседание

- на одну ногу с одновременным полуповоротом и последующим ударом полупальцами в пол свободной ноги.

Венгерский народный танец

Основные движения

·        Положения ног.

·        Положения рук.

·        Ходы «Чардаш»:

- шаг в сторону. Вперед или назад в прямом положении ног с последующей подставкой свободной ноги в I прямую позицию

- шаг одной ногой в сторону в прямом положении с поворотом стопы свободной ноги:

а) в открытое положение

б) из открытого положения в прямое с двумя ударами ребром каблука

·        Переступания:

- шаг или перескок в сторону в прямом положении с двумя последующими переступаниями по I прямой позиции

- шаг или перескок в сторону в прямом положении с двумя последующими переступаниями одной ногой спереди на ребро каблука, другой сзади на низких полупальцах.

- шаг или перескок в сторону в свободном положении с двумя последующими переступаниями в перекрещенном положении, одной ногой сзади на полупальцы, другой спереди на всю стопу.

- шаг или перескок в сторону с двумя последующими переступаниями в перекрещенном положении одной ногой сзади на полупальцы, другой в полуприседании спереди на всю стопу

·        «Боказо»- жесткий ключ.

2 курс (4 семестр)

Упражнения у палки

Demi plie и Grand plie.(Деми плие и гранд плие)-Приседания.

• Demi plie с перегибами корпуса.

Battement tendu (Батман тандю) –движение для развития подвижности стопы.

• Battement tendu с выносом ноги на каблук на 45 градусов и 90 градусов.

Battement tendu jete (Батман тандю жете). Маленькие броски.                                                  

• Battement tendu jete balancuare (баленсуар).

Rond de jambe par terre (Ронд де жамб пар тер). Круговые движения ногой по полу или по воздуху.

• Rond de jambe восьмеркой на одном Demi plie.
• Rond de jambe восьмеркой с двумя Demi plie.

Развороты бедра

• С demi plie на опорной ноге в момент закрывания работающей ноги в позицию
• С одинарным разворотом колена к станку с поднятием на полупальцы и с plie на опорной ноге

Battement fondu.( Батман фондю)

• Battement fondu с подъемом на полупальцы.

Flic-flac.( Флик-фляк) Упражнения для свободной стопы.

• Flic-flac со скачком на опорной ноге и с переступанием.

Pas tortile.( Па тортье). Развороты стопы.

• Pas tortile с двойным ударом стопы в пол.

Дробные выстукивания.

• С ударом всей стопой в пол и переходом с каблука на носок по выворотным и прямым позициям ( III, VI )

Battement Developpe. ( Батман Девлёпе) Раскрывание ноги на 90 градусов.

• Battement Developpe с ударом пятки опорной ноги

Grand battement jete.(Гранд батман жете). Большие броски.

• Grand battement jete с tombe
• Grand battement jete с tombe и двойным ударом полупальцами опорной ноги

Упражнения на середине зала

Башкирский народный танец

(мужской)

Основные движения

·        «Голубец»

·        Широкий бег.

·        Подскок с ударом каблуками

·        Подскоки на полном приседании.

·         Прыжок с прогибом корпуса назад с одной ноги

·        Прыжок с прогибом корпуса назад с двух ног

·        «Качалка»

·        Pas de bourre по V и VI позициям

·        Жесткие соскоки на опорной ноге в повороте с согнутой в колене работающей ногой поднятой вытянутыми пальцами к колену.

     опорной ноги.

Еврейский народный танец

Основные движения

·        Положения рук.

·        Ход с каблука по VI позиции

·        Ход с выносом ноги вперед

·        Ход с каблука с наклоном корпуса вперед

·        Перескок с ноги на ногу с ударом полупальцами свободной ноги сзади опорной.

·        Притопы по VI и III позициям

·        Прыжки по VI позиции с различными положениями рук

·        Прыжок с подгибанием ног и перегибом корпуса назад.

·        Ход с носка с наклоном корпуса вперед «Приветствие»

·        Бег с отбрасыванием ног назад.

·        Шаг с выносом ноги вперед и с поворотом корпуса на 180 градусов.

·        Вращения в паре.

·        Pas de basque

Итальянский сценический танец

«Тарантелла»

Основные движения

·        Работа с тамбурином.

·        Положения в паре.

·        Перескоки с ноги на ногу.

·        Бег с отбрасыванием ноги назад в выворотном и согнутом в колене положении.

·        Бег с подскоком и броском ноги от себе- к себе- от себя

·        Тройные перескоки с ноги на ногу.

·        Прыжки в прозах.

·        Соскоки на II позицию с выносом ноги вперед.

·        Соскоки на II позицию с последующим поворотом 

·        Подскоки на одной ноге в полуприседании:

- вытянутая стопа ноги в положении спереди или сзади опорной ноги на уровне щиколотки (sur le cоu-de-pied)

- согнутая нога поднята вперед или назад в открытом положении на 45 или 90 градусов

- нога вытянута и поднята в открытом положении на 45 или 90 градусов

·        Повороты внутрь(en dedans) и наружу (en dehors):

- на поочередных переступаниях по III или V свободной позиции

       - на опорной ноге с согнутой работающей ногой в колене (pas pirouettes)

3 курс (5 семестр)

Упражнения у палки

Demi plie и Grand plie.(Деми плие и гранд плие)-Приседания.

• Grand plie с растяжкой.

Battement tendu (Батман тандю) –движение для развития подвижности стопы.

• Battement tendu с разворотом бедра («Ковырялочка»).

Развороты бедра

• С двойным разворотом колена к станку с поднятием на полупальцы и c plie на опорной ноге

Battement fondu.( Батман фондю)

• Battement fondu на 90 градусов.

Flic-flac.( Флик-фляк) Упражнения для свободной стопы.

• Дубль Flic.

Дробные выстукивания.

• С переходом с ноги на ногу и ударом каблуками в пол
• С переходом с ноги на ногу и ударом полупальцами в пол
• С перескоками с ноги на ногу и ударами каблуками в пол

Battement Developpe. ( Батман Девлёпе) Раскрывание ноги на 90 градусов.

• Battement Developpe с двойным ударом пятки опорной ноги

Grand battement jete.(Гранд батман жете). Большие броски.

• Grand battement jete с размахом

Упражнения на середине зала

Молдавский народный танец

Основные движения

• «Хора»

- положения рук.

- шаг в сторону с открыванием ноги вперед  с плавным подъемом на полупальцы

- шаг накрест в полуприседании

- мелкие поочередные переступания на полупальцах в полуприседании

- шаги вперед и назад в полуприседании с подъемом на полупальцы

- шаг в сторону в открытом положении с вытянутым коленом на полупальцы

- шаг в сторону в открытом положении с вытянутым коленом на ребро каблука

• «Молдовеняска»

- положения рук

- акцентированный шаг в сторону с открыванием ноги вперед в сокращенное положение на всю стопу

- бег с поочередным отбрасыванием согнутых ног назад

- шаги с подскоком и подъемом согнутой ноги вперед на 90 градусов

- перескоки на полупальцах на месте с подъемом согнутых ног вперед на 90 градусов

- короткие прыжки с поджатыми ногами

• «Жок»

- положения рук.

- основной боковой ход – подбивка

- боковой ход с подскоком на впереди стоящей ноге

- ход вперед с подскоками и ударами по голенищу во время прыжка

- вращения в паре

- продвижение по кругу ( руки на плечи).

Украинский народный танец

Основные движения

• Положения рук.
• Положения в паре.
• «Бигунец»
• «Тынок»
• Переменный шаг вперед и назад с остановкой.
• «Дорожка»- боковой ход Припадание
• «Дорожка плетенка» - боковой ход накрест, меняя положение ноги спереди, сзади.
• «Веревочка»
• Притопы.
• «Выхилясник»
• «Выхилясник с угинанием»
• «Упадание»
• Низкие «голубцы»
• Низкие «голубцы» с притопами

Движения для мужчин:

• Растяжка в воздухе
• Высокий прыжок с поджиманием ног вперед
• Высокий прыжок с поднятием ног назад в согнутое положение «кольцо»
• Ползунок.
• «Мячик»
• «Подсечка»
• Высокий «голубец»след в след.
• Присядка-разножка.
• Присядка-разножка с поворотом
• Присядка с выпадом.

Туркменский народный танец

Основные движения

·        Положения рук в женском танце.

·        Положения рук в мужском танце.

·        Движения рук в женском танце.

·        Движения рук в мужском танце.

·        Простой женский ход.

·        Переменный ход с пятки на всю стопу на низких полупальцах.

·        Боковой ход с одной ноги по VI позиции.

·        «Хым-мыл» - опускание с низких полупальцев на всю стопу пружиня в голеностопном суставе.(женское)

·        Простые шаги с последующим приседанием (женское)

·        Переступания накрест.

·        Основной мужской ход – легкий бег с одной ноги.

·        «Скачки джейрана» - прыжок наверх с последующим приземлением в положение накрест и выпадом на одну ногу (мужское).

·        Три шага с последующим резким броском свободной ноги вперед (мужское).

·        Подскоки на двух ногах по IV параллельной позиции.

·        Ход с проскальзыванием.

Казахский народный танец

Основные движения

·        Положения рук.

·        Переменный ход.

·        Приставной ход.

·        Припадание.

·        Переступания накрест.

·        Переступания накрест с остановкой.

·        Наклоны и перегибы корпуса.

·        Боковые шаги с выпадом на ногу.

·        Работа с предметами.

Грузинский народный танец

Основные движения

·        Положения рук.

·        Положения ног.

·        Движения рук в женском танце.

·        Движения рук в мужском танце.

·        Движения кистей в женском танце.

·        Движения кистей в мужском танце.

·        Свла – шаги в три переступания

·        Адгилзе – шаги на месте.

·        Гвердзе – шаги с продвижением в сторону.

·        Укусвла – шаги с продвижением назад.

·        Циповла – шаги вперед.

·        Сада мухлура – шаги со сгибанием колена.

·        Сада – удар каблуком с переходом на носок

·        Бруни – повороты

·        Вращения.

Армянский народный танец

Основные движения

·        Позиции рук.

·        Положения рук в женском танце.

·        Положения рук в мужском танце.

·        Расположение танцующих и положения рук в массовых, цепных или круговых танцах.

·        Движения рук:

- «Дзеркна-птуйт» - вращение кистей «к себе» и «от себя»

- неполное вращение кистей рук ладонями «к себе» и «от себя»

- повороты рук от локтя «к себе» и «от себя»

- «Чахарак»- вращение рук от локтя одна вокруг другой.

- круговое движение вокруг лица

- перевод рук из стороны в сторону

- «Цалк» - легкий рывок среднего пальца вверх

- «Чешмя» - прищелкивание

- поочередное подведение одной руки к затылку с одновременным открытием другой руки в сторону II позиции (мужское)

- взмах двумя платками перед собой

- «Цап» - хлопки в ладоши

·        Положения и движения корпуса, плеч и головы.

·        «Двели» - ходы с непрерывным и интенсивным продвижением по кругу и по прямой.

·        «Сюзьма» - танец на месте, без продвижения по сценической площадке, но иногда с переступаниями или поворотами на месте, выполняемый главным образом игрой корпуса, рук, лица.

·        «Манруки» - мелкие движения, выполняемые или на месте или с небольшим продвижением по площадке.

·        «Птуйт» - повороты на одном месте.

·        Винтообразные движения и прыжки.

·        «Чатма» - присядки.

Азербайджанский народный танец

Основные движения

·        Положения рук.

·        Шаг с подскоком.

·        Бег.

·        Легкие переступания с продвижением вперед

·        Легкие переступания с продвижением назад на полупальцах.

·        Соскоки по III открытой позиции

·        Выпад, на ногу сгибая ногу в колене, другая вытянутая с сокращенной стопой.

·        Подскоки на одной ноге на месте

·        Подскоки на одной ноге с продвижением.

·        Подскоки на одной ноге в повороте.

·        Подскоки с переступанием:

- с ударом полупальцами по I  прямой позиции

- с ударом полупальцами спереди накрест опорной ноги

- с ударом полупальцами сзади накрест опорной ноги

·        Боковые шаги с остановкой.

·        Присядки:

- на месте

- с продвижением вправо

- с продвижением влево

3 курс (6 семестр)

Упражнения у палки

Demi plie и Grand plie. (Деми плие и гранд плие)-Приседания.

• Grand plie на полупальцах ( синкопированное)

Battement tendu (Батман тандю) –движение для развития подвижности стопы.

• Battement tendu на 45 и 90 градусов с мазком по полу работающей ноги в момент закрывания в позицию.

Battement tendu jete (Батман тандю жете). Маленькие броски.                                                  

• Battement tendu jete с проскальзыванием на опорной ноге.

Rond de jambe par terre (Ронд де жамб пар тер). Круговые движения ногой по полу или по воздуху.

• Rond de jambe со скачком на опорной ноге в выворотном положении и работающей ногой на 45 градусов.
• Rond de jambe со скачком и разворотом опорной ноги и работающей ногой на 45 градусов.

Развороты бедра

• С прыжком

Flic-flac.( Флик-фляк) Упражнения для свободной стопы.

•  «Веер» на полу в быстром темпе.

Battement Developpe. ( Батман Девлёпе) Раскрывание ноги на 90 градусов.

• Battement Developpe с подъемом на полупальцы опорной ноги и опусканием в Demi plie.

Grand battement jete.(Гранд батман жете). Большие броски.

• Grand battement jete с растяжкой

Упражнения на середине зала

Польский народно-сценический танец

«Мазурка»

Основные движения

• Положения рук.
• Положение ног.
• Перебор (pas de bourre)

-        акцентированный из стороны в сторону

-        спереди назад или сзади вперед (в открытом положении)

• Основной ход мазурки – Pas gala.
• Легкий бег
• «Отбианэ»
• «Голубец»

Венгерский народный танец

Основные движения

• «Чардаш»:
• Шаг в сторону, вперед или назад в прямом положении с последующей приставкой ноги в I прямую позицию
• Шаг с одной ноги в сторону в прямом положении с поворотом стопы другой ноги:

- в открытое положение

- из открытого положения в прямое с двумя ударами ребром каблука

• Переступания:

- шаг или перескок в сторону в прямом положении с двумя последующими переступаниями по I прямой позиции

- шаг или перескок в сторону в прямом положении с двумя последующими переступаниями одной ногой спереди на ребро каблука, другой сзади на низких полупальцах

- шаг или перескок в сторону в свободном положении с двумя последующими переступаниями в перекрещенном положении одной ногой сзади на полупальцы, другой спереди на всю стопу

- шаг или перескок в сторону с двумя последующими переступаниями в перекрещенном положении одной вытянутой ногой сзади на полупальцы, другой в полуприседании спереди на всю стопу

• «Боказо» - жесткий ключ.

Румынский народный танец

Основные движения

• Положения рук.
• Положения рук в парных и массовых танцах.
• Основной ход с подтягиванием ноги и ударом каблука
• Ход вперед с выбросом одной ноги вверх.
• Подбивка одной ногой другую и выбрасывание ног поочередно от колена в сторону.
• «Плетенка»
• Подведение ноги на высокий полупалец к другой ноге и прыжки по VI позиции с поворотом на 180 градусов.
• Легкий бег вперед и назад с акцентированным выбросом одной ноги вперед.
• Основной ход вперед и назад с хлопками.
• Основной ход с выбрасыванием коленей вперед-вверх.
• Движение с поворотами плеч друг перед другом на основном шаге.
• Вращение девушки под рукой мужчин

Элементы китайского танца

Основные движения

• Положения рук.
• Движения рук.
• Маленькие шаги на низких полупальцах вперед.
• Приставные шаги в сторону.
• Боковые шаги «елочка»
• Повороты на небольшом приседании.
• Опускание на пол с выворотными ногами и наклоном корпуса вперед.
• Соскоки в сторону с поворотом вокруг себя.
• Поднимание и опускание плеч.
• Легкий бег.
• Небольшие прыжки вправо и влево с выносом одной ноги вперед и опусканием на пол.

4 курс (7 семестр)

Упражнения у палки

Добавляются следующие движения:

• Demi plie и Grand plie c перегибом корпуса и растяжкой.
• Battement tendu и Battement tendu jete. Все остается по старому, но все виды движений исполняются на мелкой технике с добавлением сложной координации и варьировании музыкальных акцентов
• Упражнение для бедра с подгибанием обеих ног в прыжке.
• «Веер» на полу в быстром темпе (по1/8 и 1/16)
• Выстукивания в испанском характере

• Grand battement jete с прыжком
• Опускание на подъем с полуповоротом от станка

Упражнения на середине зала

Венгерский народно-сценический танец

Основные движения

• Положения рук.
• Развертывание ноги (pas developpe) вперед с одновременным проскальзыванием на опорной ноге.
•  Двойное «заключение» в повороте.
• Веревочка.
• Перебор «pas dе bourreе»:

- из стороны в сторону

- спереди – назад

- с сзади - вперед

• Опускание на колено с шага.
• Повороты.

- на обеих ногах по V позиции внутрь и наружу

- на одной ноге из IV открытой позиции (en dedans)

• «Голубец»

Испанский народно-сценический танец

Основные движения

• Положения рук.
• Положения ног.
• Движения рук (port de bras).
• Ходы:

- удлиненные шаги в полуприседании

- удлиненный шаг вперед на всю стопу с двумя последующими переступаниями на demi plie

• Выстукивания (zapateado):

- поочередные выстукивания полупальцами и каблуками по I прямой позиции

• Соскоки.
• Удлиненный шаг в сторону в demi plie (pas balance).
• Скользящее движение с подъемом на полупальцы (pas glissade).
• Круговое перегибание корпуса.

4 курс (8 семестр)

Упражнения у палки

Добавляются следующие движения:

• «Веер» на воздухе со скачком на опорной ноге.
• Выстукивания в Мексиканском характере.

• Упражнение для бедра с подгибанием обеих ног в прыжке и опусканием в Grand plie.
• Grand battement jete с опусканием на колено.
• Grand battement jete круговой.
• Опускание на подъем с переходом с одной ноги на другую
• Grand battement jete balancuare (баленсуар).
• Grand battement jete с поворотом в прыжке и опусканием на колено.
• Тур на присогнутом колене опорной ноги
• Тур на присогнутом колене опорной ноги с опусканием на колено работающей ноги в пол.

Упражнения на середине зала

Мексиканский танец

«Харабэ астеко»

Основные движения

• «Balance».
• Переменный шаг с каблука.
• Переменный шаг с подскоком.
• Переменный шаг на месте с  поворотом корпуса.
• Дробные проходки.

Цыганский танец

Основные движения

• Положения рук.
• Движения рук.
• Движения плеч.
• Боковой ход на полупальцах с разворотом стоп.
• Шаги с продвижением вперед и назад на полупальцах с переходом на всю стопу с легким сгибанием колена опорной ноги.
• Выпад на ногу.
• Прыжок с последующим переступанием.
• Наклоны и перегибы корпуса.
• Шаги с поворотом.
• Переменные шаги с хлопками.
• Хлопушки.
• Повороты с прыжком и хлопками.
• Чечетка.
• Соскоки.
• Хлопки по коленям.
• Переступания на полупальцах по III позиции.
• Беглый шаг.

Болгарский танец

Основные движения

• Положения рук.
• Положения ног.
• Ходы и движения на месте:

- обыкновенные шаги

- мелкие и широкие шаги

- перекрестные шаги со скольжением

- качающийся шаг левой ногой перед правой и наоборот

- винтообразное движение ног со сгибанием тела в сторону винта

- шаги с акцентом

• Приседания.
• Бег на месте и с продвижением.
• Бег с наклоном корпуса.

        «Дорожка» из стороны в сторону.

2. Терминология в народном танце.

Упражнения у палки.

Упражнения на середине зала.

3. Музыкальное сопровождение и воспитание музыкальности на уроке народного танца.

Музыкальное сопровождение занятий в хореографическом коллективе как важнейший фактор эстетического и художественного воспитания.

Значение творческого контакта в работе педагога и концертмейстера. Формы и методы работы, их характеристика.

Работа концертмейстера по подбору музыкального материала для сопровождения урока и постановочной работы.

Изучение музыкальных традиций и их использование на занятиях коллектива.

Подчинение движения музыкальной фразе.

Соответствие движения структуре выбранного музыкального сопровождения.

Воспитание музыкального вкуса студентов.

Совершенствование природной музыкальности.

Сопровождение беседы музыкальными и танцевальными примерами.

4. Особенности составления элементарных танцевальных комбинаций.

Составление танцевальных комбинаций с учетом пройденного материала на данном курсе.

5. Методика построения урока по народно-сценическому танцу.

Построение урока. Последовательность упражнений у станка и на середине зала, чередование движений по трудности и характеру их исполнения. Ритм и темп урока.

Методика изучения движений. Методически разработанная система изложения материала. Обусловленность принципа изложения необходимостью равномерного распределения физической нагрузки на суставы, связки, мышцы.

6. Особенности составления этюдов на середине зала.

Этюдная работа, направленная на развитие и совершенствование техники танца.

Сочинение этюдов на основе проученных комбинаций у станка и на середине зала.

7. Использование выразительных средств при сочинении танцевальных комбинаций и этюдов на середине зала.

Использование костюмов и атрибутов, подчеркивающих характер исполняемого танца.

8. Методика построения и ведения урока по народному танцу в младших классах  в школах искусств.

Построение урока.

Взаимосвязь всех частей урока.

Построение урока в зависимости от его целей и задач.

Подача материала с учетом возрастных особенностей учащихся, а также пройденного материала.        

9. Методика построения и ведения урока по народному танцу в средних классах в школах искусств.

Методические особенности учебной и воспитательной работы.

Последовательность урока.

Ведение занятий с учетом возрастных особенностей.

Сочинение комбинаций у станка и на середине зала в соответствии с пройденным материалом.

10. Методика построения и ведения урока по народному танцу в старших классах в школах искусств.

Формы и задачи учебно-воспитательной работы в хореографических самодеятельных коллективах.

Учет возрастных и профессиональных данных учащихся при проведении учебно-воспитательной работы.

Взаимосвязь и единство воспитательных и образовательных целей в работе коллектива.

11. Художественная окраска сценического исполнения.

Изучение стиля танцев в их народных и сценических вариантах.

Изучение танцевального наследия профессиональных ансамблей танца и изучение характерных танцев из классических балетов.

Наименование раздела

Вид самостоятельной работы

Содержание самостоятельной работы

1. Истоки и развитие народного хореографического искусства.

подготовка к практическим занятиям

1. Изучение книг по народной хореографии

2. Просмотр учебных видео уроков по народно-сценическому танцу.

3. Изучение отличительных особенностей, национального колорита того или иного народа, условий его жизни в образцах народных танцев.

2. Терминология в народном танце.

подготовка к практическим занятиям

1. Повторение и отработка отдельных движений у палки:

- разновидности plie;

- разновидности battement tendu;

- разновидности battement tendu jete;

- разновидности fondu;

- разновидности flic-flac;

- разновидности развороты бедра;

- разновидности выстукивание (каблучное);

- разновидности pas tortille

- разновидности adajio

- разновидности crand battement jete

3. Музыкальное сопровождение и воспитание музыкальности на уроке народного танца.

подготовка к практическим занятиям

1. Отработка отдельных движений, комбинаций и этюдов на середине зала.

2. Работа над выразительностью исполнения.

3. Работа с предметом.

4. Работа над точностью исполнения характерных танцев.

4. Особенности составления элементарных танцевальных комбинаций.

подготовка к практическим занятиям

1.Составление комбинаций  у палки, по разновидностям движений, в соответствии с проученным материалом для каждого года обучения.

5. Методика построения урока по народно-сценическому танцу.

подготовка к практическим занятиям

1.Составление комбинаций  у палки, по разновидностям движений, в соответствии с проученным материалом для каждого года обучения.

2.Грамотный показ и объяснение правил исполнения движений.

6. Особенности составления этюдов на середине зала.

подготовка к практическим занятиям

1.Составление  учебных  и развернутых комбинаций на середине зала.

2.Составление этюдов на проученном материале.

7. Использование выразительных средств при сочинении танцевальных комбинаций и этюдов на середине зала.

подготовка к практическим занятиям

1. Работа над выразительностью исполнения.

2. Работа с предметом.

3. Работа над точностью исполнения характерных танцев.

8. Методика построения и ведения урока по народному танцу в младших классах  в школах искусств.

подготовка к практическим занятиям

1.Составление комбинаций  у палки, по разновидностям движений, в соответствии с проученным материалом для каждого года обучения.

2.Грамотный показ и объяснение правил исполнения движений.

3.Составление  учебных  и развернутых комбинаций на середине зала.

4.Составление этюдов на проученном материале

9. Методика построения и ведения урока по народному танцу в средних классах в школах искусств.

подготовка к практическим занятиям

1.Составление комбинаций  у палки, по разновидностям движений, в соответствии с проученным материалом для каждого года обучения.

2.Грамотный показ и объяснение правил исполнения движений.

3.Составление  учебных  и развернутых комбинаций на середине зала.

4.Составление этюдов на проученном материале

10. Методика построения и ведения урока по народному танцу в старших классах в школах искусств.

подготовка к практическим занятиям

1.Составление комбинаций  у палки, по разновидностям движений, в соответствии с проученным материалом для каждого года обучения.

2.Грамотный показ и объяснение правил исполнения движений.

3.Составление  учебных  и развернутых комбинаций на середине зала.

4.Составление этюдов на проученном материале

11. Художественная окраска сценического исполнения.

подготовка к практическим занятиям

1. Работа над выразительностью исполнения.

2. Работа с предметом.

3. Работа над точностью исполнения характерных танцев

Семестр

Раздел дисциплины

Темы контрольных работ

3 семестр

Методика изучения движений народно-сценического танца

«Современные методы работы педагога по изучению движений в народно-сценическом танце»

8 семестр

Художественная окраска сценического исполнения.

«Работа с предметом»

№ аудитории

Наименование программных продуктов

1502, 1503,

спортивный зал,

1504

1513

Программное обеспечение отсутствует

Windows OS, Microsoft Office, Windows Server, ИРБИС 64, Kaspersky Endpoint Security, K-Lite Codec Pack, 7-Zip 15.14, STDU Viewer,Pack, Alternative Flash Player Auto-Updater,

Реквизиты договоров и лицензионных сертификатов на программное обеспечение:

Microsoft Open License (41957791, 42213966, 42500504, 43477183, 44107839, 46126336, 46126337, 47323872, 47855899, 48158797, 48497044, 60784280, 64454435, 64527996, 68385086, 69133251, 69133680)

ИРБИС 64 (По договору № 3/145/1 от 2010), KES (1B08­171114­064952­317­273)

GNU GPL: K-Lite Codec Pack, 7-Zip 15.14, STDU Viewer,Pack, Alternative Flash Player Auto-Updater

Код ком-петенции

Наименование компетенции

Индикаторы

достижения компетенции

Виды занятий для формирова-ния компетен-ции

Виды оценочных средств для определения сформирован-ности компетенции

Этапы формирования компетенции

Уровни (качество) сформированности компетенции

Оценка достигнутого уровня

1

2

3

4

5

6

7

8

ПК-2

Применяет на практике методику преподавания хореографических дисциплин, профессионально осуществляет педагогическую и репетиционную работу с исполнителями, использует понятийный аппарат и терминологию хореографической педагогики

ПК-2.1 Знает:

терминологический аппарат по дисциплине, основные требования по всем видам танца

ПК-2.2 Умеет:

методически грамотно объяснять исполнение движений, составлять хореографические комбинации по всем видам танца

ПК-2.3 Владеет:

навыками работы с исполнителями различных возрастов, навыками практического использования полученных теоретических знаний в области различных видов танца

Практические занятия

Индивидуальные занятия

Самостоятельная работа

Исполнительский показ

Экзаменационный  показ

1курс

Постановка корпуса, ног, рук и головы. Развитие навыков координации путем элементарного сочетания движений

 2-3  курс

Развитие физической силы, выносливости путем повторения пройденных упражнений в увеличенном количестве и более быстром темпе.

4 курс-

Практическое использование полученных теоретических знаний в области народно-сценического танца

Начальный уровень:

знание основных элементов народно-сценического танца, владение терминологией по предмету, методическую основу по предмету; грамотное  исполнение движений; умение применять полученные знания на практике

Базовый уровень:

владение теоретическими навыками составления учебных комбинаций; уметь пользоваться профессиональной  литературой по предмету; основными навыками в исполнительской технике и умениями применять полученные знания в преподавательской деятельности

Продвинутый уровень:

 знать методику проведения занятий; закономерности формирования профессиональных способностей, средства и способы развития выразительности; правила исполнения и преподавания движений и комбинаций;  на практике  использовать полученные психолого-педагогические знания  в различных условиях деятельности

Начальный уровень:

«Удовлетвори-тельно»

Студент в недостаточной степени владеет пройденным материалом. Не выразительное исполнение экзерсиса, не владение техникой. Индивидуальные задания выполнены не полностью. Теряется в ответах на теоретические вопросы.

Базовый уровень:

«Хорош»

Студент показал прочные знания по данной дисциплине, дал ответ на дополнительные вопросы. Технически грамотно, музыкально  и артистично исполнил танцевальные комбинации.

полностью выполнил самостоятельные задания

Продвинутый уровень:

«Отлично»

Студент показал глубокие и прочные знания по данной дисциплине, дал четкий ответ на дополнительные вопросы. Технически грамотно, музыкально  и артистично исполнил танцевальные комбинации.

полностью выполнил самостоятельные задания

ПКО-3

способностью реализовать актуальные задачи воспитания различных групп населения, развития духовно-нравственной культуры общества и национально – культурных отношений на материале и средствами народной художественной культуры;

ПКО-3.1.Знает: -цели и задачи современного воспитания, в том

числе духовно-нравственного; -

возрастные и психологические

особенности различных групп

населения; - специфику развития

духовно-нравственной культуры и национально-культурных

отношений.

ПКО-3.2. • Умеет: - формулировать

актуальные задачи воспитания

различных групп населения; -

использовать различные методики художественного воспитания и средства народной художественной

культуры применительно к

различным группам населения.

ПКО-3.3. • Владеет: - методикой

использования средств народной

художественной культуры для

воспитания различных групп

населения; - умением анализировать эффективность средств народной

художественной культуры в

воспитании различных групп

населения, развитии духовно-

нравственной культуры общества и национально-культурных отношений.

Организационная работа в коллективе

Планирование рабочего процесса в коллективе различных групп населения,

Специфика работы с

-руководителя с коллективом различных групп населения,

Педагогическое требование. Его роль и значение в работе с коллективом и культурных отношений на материале и средствами народной  художественной культуры;

Начальный уровень:

Знает:

цели и задачи современного воспитания

Умеет:

использовать усвоенные знания с практической деятельностью;

анализирует

 Владеет:

методикой

использования средств народной  художественной культуры

Базовый уровень:

Знает:

методы и принципы построения работы с различными группами;

Умеет:

Выстраивать национально-культурные отношения

Владеет:

Методами воспитания различных групп

населения

Продвинутый уровень:

Знает:

психологические

особенности различных групп  населения;

Умеет:

формулировать

актуальные задачи воспитания

различных групп населения;

использовать различные методики художественного воспитания;

анализировать эффективность средств народной  художественной культуры в    воспитании различных групп

населения

Владеет:

знаниями и умениями  в своей профессиональной творческой деятельности,

Начальный уровень:

«удовлетворительно»

Студент в недостаточной степени владеет пройденным материалом. Индивидуальные задания выполнены не полностью. Теряется в ответах на теоретические вопросы.

Базовый уровень:

«хорошо»

Студент показал глубокие и прочные знания по данной дисциплине, дал четкий ответ на дополнительные вопросы.

Продвинутый уровень:

«отлично»

Студент показал глубокие и прочные знания по данной дисциплине, дал четкий ответ на дополнительные вопросы, полностью выполнил самостоятельные задания