Contacts:
-
Светлана Александровна БархатоваУчитель
Цель освоения дисциплины
Дисциплина является этапом подготовки студентов к осуществлению исполнительской (музыкально-корреспондентской, лекторской) и педагогической деятельности в части
формирования и развития музыкального мышления учащихся, их аналитических способностей; воспитание гармонично развитой личности, в будущем успешно реализующей себя в профессиональной деятельности преподавателя, музыканта-просветителя, музыкального журналиста, руководителя музыкального коллектива.
Формируемые компетенции в результате освоения дисциплины. Результаты освоения дисциплины
В результате изучения «Современной гармонии» обучающиеся по специальности "Теория музыки" должны освоить следующие компетенции:
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ПК 2.8. Выполнять теоретический и исполнительский анализ музыкального произведения, применять базовые теоретические знания в процессе работы над концертными программами.
В результате освоения дисциплины «Современная гармония» студенты специальности «Теория музыки» должны
уметь:
выполнять гармонический анализ современного музыкального произведения, характеризовать гармонические средства в контексте содержания музыкального произведения;
знать:
эстетические принципы современного музыкального искусства;
технические и выразительные возможности языка современной музыки;
вертикальные структуры, ладовые формы, принципы тональной организации;
современные техники композиции.
Место дисциплины в подготовке выпускника
Дисциплина «Современная гармония» изучается на указанной специальности в 8 семестре на 4 курсе. Программа принадлежит к общему профессиональному учебному циклу.
«Современная гармония» на специальности «Теория музыки» завершает изучение блока музыкально-теоретических дисциплин. Это итоговая дисциплина, где используются знания, приобретенные на предметах анализа музыкальных произведений, полифонии и, особенно, гармонии. Задачи дисциплины напрямую связаны с задачами указанных дисциплин и предполагают работу с музыкой 20 столетия в формах и методах, выработанных на уроках других музыкально-теоретических дисциплин.
Объем дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 57 часов, из них 19 час – аудиторные мелкогрупповые занятия, 19 часов – самостоятельная работа студентов.
№ |
Форма обучения |
Курс |
Семестр |
Всего часов |
Лекц. |
Практ. |
Инд. (УП) |
СРС |
1 |
Очная |
4 |
8 |
57 |
19 |
19 |
|
19 |
Формы промежуточной аттестации
8 семестр |
Зачет |
Тестирование теоретических знаний |
Тематический план
№ |
Раздел дисциплины, тема |
Всего часов |
Аудиторные |
СРС |
||
|
||||||
Лекц. |
Практ. |
Инд. |
||||
8 семестр |
||||||
|
Основные эстетические тенденции в музыкальном искусстве XX века |
3 |
2 |
|
|
1 |
|
Гармония в музыке XX в. |
6 |
2 |
2 |
|
2 |
|
Хроматическая тональность: расширенная и с диссонантным центральным элементом |
6 |
2 |
2 |
|
2 |
|
«Старая» и новая модальность в музыке XX века
|
6 |
2 |
2 |
|
2 |
|
Полигармония и формы ее проявления
|
3 |
1 |
1 |
|
1 |
|
Атональность свободная и организованная
|
9 |
3 |
3 |
|
3 |
|
Алеаторика: ее виды, приемы, способы нотации
|
3 |
1 |
1 |
|
1 |
|
Сонористика: терминология, виды
|
3 |
1 |
1 |
|
1 |
|
Электронная музыка: определение и виды |
3 |
1 |
1 |
|
1 |
|
Минимализм: эстетика и технологии
|
6 |
2 |
2 |
|
2 |
|
Стилевые взаимодействия в музыке XX века. Полистилистика
|
3 |
1 |
1 |
|
1 |
|
«Инструментальный театр»: эстетика и основные установки |
4 |
2 |
|
|
2 |
|
Зачет
|
2 |
2 |
|
|
|
|
Итого: |
57 |
19 |
19 |
|
19 |