Народно-сценический танец 2015 год набора 5 курс

Дисциплина закреплена за цикловой комиссией хореографических дисциплин.

 

Трудоемкость общая трудоемкость дисциплины 1295 часов аудиторных занятий.

Цель изучения дисциплины: Дисциплина является этапом подготовки студентов к осуществлению исполнительской и педагогической деятельности в части освоения методических принципов академической школы народно-сценического танца,  обеспечивающей студентам знания и навыки, необходимые для исполнения движений народно-сценического танца в их законченной профессиональной форме.

Место дисциплины в структуре образовательной программы:

Профессиональный модуль «Творческо-исполнительская деятельность» (МДК 01.02)

Наименование дисциплин,  необходимых для освоения данной дисциплины: «Ритмика», «Гимнастика», «Классический танец».

Краткая характеристика учебной дисциплины:

1.      экзерсис у палки;

2.      экзерсис на середине зала;

3.      этюды.

Компетенции, формируемые в результате освоения учебной дисциплины

ОК 1, ОК 6, ПК1.1, ПК 1.2, ПК 1.4, ПК 1.6

Результаты освоения дисциплины:

знать:

базовый хореографический репертуар и танцевальные композиции, входящие в программу профессиональной практики хореографического учебного заведения, историю их создания и основы композиции, стилевые черты и жанровые особенности;

рисунок классического и современного танца, особенности взаимодействия с партнерами на сцене;

танцевальную (хореографическую) терминологию;

элементы и основные комбинации классического, народно-сценического, историко-бытового, русского народного танцев, современных видов хореографии;

особенности постановки корпуса, ног, рук, головы, танцевальных комбинаций в различных видах танца, виды и приемы исполнения поз, прыжков, вращений, поддержек;

сольный и парный танец;

средства создания образа в хореографии;

основные танцевальные стили и жанры танца;

принципы взаимодействия музыкальных и хореографических выразительных средств;

образцы классического наследия и современного балетного и танцевального репертуара;

возможные ошибки исполнения хореографического текста различных видов танца;

специальную литературу по профессии;

основные методы репетиционной работы, основные этапы развития танцевального исполнительства;

базовые знания методов тренажа и самостоятельной работы над партией.

уметь:

создавать художественный сценический образ в хореографических произведениях классического наследия, постановках современных хореографов, отображать и воплощать музыкально-хореографическое произведение в движении, хореографическом тексте, жесте, пластике, ритме, динамике с учетом жанровых и стилистических особенностей произведения;

исполнять элементы и основные комбинации классического, народно-сценического, историко-бытового русского народного танцев, современных видов хореографии;

исполнять хореографические партии в спектаклях и танцевальных композициях, входящих в программу профессиональной практики хореографического учебного заведения;

передавать стилевые и жанровые особенности исполняемых хореографических произведений;

распределять сценическую площадку, чувствовать ансамбль, сохранять рисунок танца;

адаптироваться к условиям работы в конкретном хореографическом коллективе, на конкретной сценической площадке;

видеть, анализировать и исправлять ошибки исполнения;

понимать и исполнять указания хореографа, творчески работать над хореографическим произведением на репетиции;

анализировать материал хореографической партии, художественно-сценического образа в концертном номере, запоминать и воспроизводить текст хореографического произведения;

учитывать особенности зрительской аудитории (публики) и сценической площадки при исполнении поручаемых партий, сценических образов, концертных номеров;

иметь практический опыт:

исполнения на сцене различных видов танца, произведений базового хореографического репертуара, входящего в программу профессиональной практики хореографического учебного заведения;

подготовки концертных номеров, партий под руководством репетитора-балетмейстера;

работы в танцевальном коллективе;

участия в репетиционной работе;

создания и воплощения на сцене художественного сценического образа в хореографических произведениях;

исполнения хореографических произведений перед зрителями на разных сценических площадках.

Формы проведения занятий, образовательные технологии: практические занятия в хореографическом классе.

Формы текущего контроля знаний: практический показ.

Формы промежуточного контроля знаний: во 2, 3, 6, 7 семестрах зачет. В 1, 4, 5, 8 семестрах экзамен. В 9 семестре контрольный урок

Форма итогового контроля знаний: в 10 семестре зачет.